Интеллектуальные технологии в образовательном процессе: опыт организации мастер-класса по робототехнике

В рамках реализации образовательной программы дополнительного образования был организован мастер-класс под названием «Умные машины». Мероприятие проводилось на базе муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Нижнекатарачская основная общеобразовательная школа» и предназначалось для обучающихся МКОУ «Казаковской ООШ» и МКОУ «Нижнекатарачская основная общеобразовательная школа».

Целью мероприятия стало развитие познавательного интереса школьников к современным технологиям через знакомство с основами инженерии и программирования роботов. Программа мастер-класса включала теоретический вводный блок, посвященный истории развития робототехники, её применению в современном мире, а также основные принципы конструирования и программирования интеллектуальных машин.

Практическая часть состояла из выполнения индивидуальных заданий по сборке простейших моделей роботов с последующим программированием базовых алгоритмов движения. Участники работали в малых группах, каждая группа выполняла отдельные этапы работы над проектом: от проектирования до запуска готового устройства. Данный подход позволил развить навыки командной работы, критического мышления и умения решать прикладные инженерные задачи.

На заключительном этапе участники продемонстрировали созданные ими модели, представили результаты своей деятельности и получили рекомендации педагогов по дальнейшему развитию инженерных компетенций. По итогам мастер-класса было отмечено повышение уровня мотивации участников к изучению технических дисциплин и росту общего образовательного потенциала школьников.

Таким образом, проведенный мастер-класс стал эффективным инструментом формирования интереса учащихся к современной технике и способствовал формированию необходимых знаний и практических навыков, востребованных в условиях цифровой экономики.